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跳跳教学心得

孩子学习国际跳棋,家长不会下那可咋办? 来源:跳跳 ??时间:2016-01-05 17:02:12

孩子学习国际跳棋,家长不会下那可咋办?

1、孩子学习任何东西,都不需要辅导,需要的是陪伴。

? ?国际跳棋本身就是一个游戏,父母需要做的是和孩子一起来探索这个游戏的规则和趣味,孩子需要的是和父母“在一起”的感觉。这种陪伴的感觉,是孩子产生兴趣(无论是国际跳棋还是其他)的重要前提和根基,尤其是启蒙初期。陪伴过程中,和孩子一起探索、一起学习、一起进步,体验成功的乐趣!

2、家长的肯定,是孩子继续前行的动力。

? 初学棋的孩子需要肯定。如果他走对一个棋子、摆对一个图形、吃掉一颗棋子都能得到父母及时的肯定,会大大提升孩子的自信心和兴趣。这种肯定不是抽象的表扬,是对具体行为进行确认,不需要任何感情色彩的包装。什么太棒了、太好了、太优秀了、太厉害了,都太抽象,不能真正启动孩子行动的力量。

? ?家长的肯定能将孩子好的行为固化下来,好的行为积累多了,就会养成好的习惯,各方面能力随之提高,棋力水平自然有了进步。

3、最好的学习方法是实践和传授他人

? ?父母不会国际跳棋正好,让孩子回家当“小老师”。孩子在告诉父母怎么玩这个游戏的时候,正是他最好的学习机会。这个过程让孩子将所学知识进行了复习、梳理、总结,然后转变成自己的理解,并用语言表述出来,锻炼了孩子的语言组织能力、互动能力、逻辑思维能力,激发孩子的潜力。

? 我们都希望孩子好好学习、认真听讲,我们在孩子面前当学生的时候,要给孩子做个好榜样,言教不如身教,以身作则是最简单的教育方法。

4、多陪孩子玩吃子游戏

? ?孩子刚开始玩的不是国际跳棋,而是吃子游戏,这是符合孩子学习规律的。所谓下棋,不仅仅是双方拼个你赢我输,有很多娱乐的方式可以跟孩子玩国际跳棋。

? ?比如小兵对战,谁家小兵先升变谁就赢;无王对局,谁先吃完对方的棋子谁就赢等等。孩子在各种游戏中熟练掌握棋子的走法及特性,感受国际跳棋的乐趣。

5、注重规则、淡化输赢

? 很多父母(尤其是会下棋的父母)陪孩子下棋时,多会迫不及待地告诉孩子应该走什么、吃什么、注意什么,看到孩子走了不好的棋,更是忍不住立刻干涉,这样的“帮助”会将大人的思维强加于孩子,一来破坏了孩子的想象力和创造力,二来破坏孩子独立思考的能力,三来会打击孩子的自信心。

? ?孩子刚开始下棋,更多的是凭感觉下棋,只能看到眼前的一步棋,没有全局观是很正常的,更谈不上布局、计划。只要孩子是按照规则在走棋,父母就不要过多干涉,这个时期的输赢不重要,重要的是遵守规则下棋。比如坐端正、手放好、不许随意悔棋和耍赖等等。


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